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教育監「歴史国定化を撤回しろ」
ソウル・光州・江原・京畿などいっせいに論評
10万人を超える歴史学者と教師、保護者などの反対宣言にもかかわらず、 朴槿恵政権が歴史教科書の国定化を強行した中、 進歩教育監たちが「国定化は受け入れられない」とし、行政予告の撤回を要求した。
フランスのパリ市教育庁を訪問しているソウル市の��(チョ)ヒヨン教育監は、 行政予告当日の10月12日午後に出した書面論評で、政府の国定化強行を 「時代に逆行するもの」と規定した。 ��ヒヨン教育監は 「韓国社会が作ってきた民主主義の価値とも符合せず、 自律性と多元性の価値にも合わない」と指摘した。
また�超軌藉討蓮峩軌薐Δ鬚呂犬瓩箸垢詢鮖乏愕Δ糧紳个�強く、国民的共感も充分でないものを教育部が強行することは、 教育的ではないばかりか国論の分裂と混乱をあおるものだ」と批判した。
行政予告当日、5人の教育監が「反教育的、反民主的決定」
政府が主張する「正しい歴史観を確立するための歴史教科書国定化」に対しても 「互いに尊重できる多様な観点と視線が調和するように共存する時、 始めて教育内容の質的発展を企てることができ、 こうした健康な討論と論争により、むしろさらに高い水準で正しい歴史観を樹立することができる」と反論した。
それと共に�超軌藉討� 「韓国史教科書の行政予告を撤回し、多様性と創意性を持った自律的人間を養成するために、 合理的な手順を踏んで検認定制度を補完する方向に行くべきだ」と代案を提示した。
閔丙熹(ミン・ビョンヒ)江原道教育監もこの日発表した論評で 「国定化の試み中断」を強調した。 閔丙熹教育監は今回の行政予告で 「反憲法的、反民主的、反教育的な決定で学校内外の対立と混乱、分裂はさらに深刻になる」と見通した。
閔教育監は 「歴史教科書国定化は選択の自由を源泉封鎖するもので、 これは自由民主主義の本質的価値を無視するもの」と批判した。
同日、李在禎(イ・ジェジョン)京畿道教育監も歴史教科書国定化推進を 「教育的次元で受け入れられない」と明らかにした。 李在禎教育監は 「1974年の維新時代に戻る歴史の退行であり、 歴史教育の混乱を招き歴史教育を根本的に傷つける」と判断した。
金承煥(キム・スンファン)全北教育監もこの日拡大幹部会議で 「歴史教科書国定化は事実上、政権教科書を作るもの」とし 「これこそ歴史教科書に対する焚書坑儒ではないか」とし、 国定化反対の立場を明確にした。
特に金承煥教育監は 「歴史教科書国定化が確定すれば、政権が変わるたびに国定教科書というタイトルは同じだが、 その内容はまったく異なる国定教科書が登場する」と憂慮し 「この混乱にどのように耐え、誰が責任を取るのか」と尋ねた。
全国市道教育委員長協議会会長である張輝国(チャン・フィグク)光州市教育監はこの日、記者会見を行って、 認定図書や代案教科書開発などの方針を明らかにした。 張輝国教育監は 「教育監の権限で可能なすべての力量をつくして対応する」と述べた。
張教育監は先だって歴史哲学や歴史と人文学などといった選択教科を開設することにした。 また教育監の権限である認定図書を開発するために、来年度の予算に関連費用を編成する計画だと明らかにした。 同時に張教育監は「志を一にする全国の教育監と教材の共同開発と共同対処方案などを提案し、 教育監としての歴史的責務を尽くす」と明らかにした。
保守教育監は国定化賛成…15日の教育監協に注目
教育監たちは10月15日午後4時、江原道江陵で開かれる市道教育監協議会懇談会で、 地方教育財政問題とともに歴史教科書国定化についての共同対応議論を提案する計画だ。
だがこの懇談会で国定化関連共同対応が決まるかどうかは未知数だ。 いわゆる進歩教育監を除く保守指向の教育監は、 政府の歴史教科書国定化に賛成する立場を明らかにしたためだ。 9月中旬に全国17人の教育監のうち、保守指向の大田教育監を含む14人の教育監が韓国史教科書国定化推進中断を要求する声明書を出している。
蔚山と大邱、慶北教育監はこの声明書から名前が抜けた。 この3人の教育監は、政府の歴史教科書国定化行政予告について 「バランスが取れた一冊の国定化教科書で教育されなければならない」とし、 賛成の立場だと知らされた。
市道教育委員長協議会の関係者は 「国定化中断要求声明書の時も反対する教育監を除き、地域別に行った。 今回、協議会次元で立場が出てくるかどうかは分からない」と語った。(記事提携=教育希望)
翻訳/文責:安田(ゆ)
著作物の利用は、原著作物の規定により情報共有ライセンスバージョン2:営利利用不可（ 仮訳 ）に従います。
Created byStaff. Created on 2015-10-14 15:18:12 / Last modified on 2015-10-14 15:18:14 Copyright: Default
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