・「都教委包囲首都圏ネットワーク」 ・「千葉高教組」・「新芽ＭＬ」 の渡部です。
本日（9月26日）東京の社会文化会館にて、 ＜９・２６「高校無償化」からの 朝鮮学校排除に反対する全国集会＞ が開かれました。
この4月から「高校無償化」が開始されましたが、 朝鮮学校だけが排除されるという極めて差別的な 異常な事態が現在も進行しています。
8月末に文科省の「検討委員会」はようやく「適用は妥当」との 結論を出したにもかかわらず、民主党は「政調会」で討論すると 横槍を入れてきました。 （この間、拉致被害者家族会や「救う会」などは 政府や文科省に朝鮮学校排除の圧力をかけています）
その「政調会」討論は、は9月13、14日に行われ、 「適用」賛成派優勢のうちに終わったようですが、 民主党はまだ手続を先に進めていません。
本日、集会に参加した民主党の大島参議院議員は、 「拉致問題で民主党内でも紛糾した。 高木文科大臣が決定することになっている」 と述べていましたが、 今なお予断を許さない状況がつづいています。
集会には、会場にとても入りきれない 1500名が結集し、集会では、 「全国朝鮮高校代表団リレートーク」 がなされました。 以下その概要を紹介します。
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(1)＜東京代表＞
4月当初、すべての高校に入るはずだった。
しかし排除される。理由は矛盾が多い。
教育内容と言うが、これまでも多くの人々に
見てもらって評価されている。
また、国交を結んでいないというが、
国交を結んでいない台湾の学校は無償の対象に
なっている。
今回の問題で「全国朝鮮高校連絡会」が成立、
署名などの活動をやっている。これまで11万をこえる
署名が集まった。
自分達の力と協力してくれる日本の人の力で
乗り越えることができると思う。
(2)＜北海道代表＞
すでに6ヶ月経つ。しかし今も適用外になっている。
なぜこんなにも差別が続くのか。
署名活動をやってきた。
日本の人々にも支えられている。
支える会の皆さんは集会もやってくれた。
差別に屈することなく闘う。
(3)＜九州代表＞
日本の政府の姿勢に憤りを感じ、現在は呆れている。
事あるごとに拉致問題を出すが、いつまで続けるつもりか。
署名活動をしていると、支持してくれる人と
攻撃してくる人がいる。
朝鮮人としてしっかり誇りをもって生きたい。
日本人の友人もいる。
仲良くなるのは、お互いの違いを
理解し認めあうことではないか。
(4)＜神奈川代表＞
今年は韓国併合100年目にあたる。
自分たちは強制連行や仕事を求めてやってきた
朝鮮人の３〜４世にあたる。
日本は私たちを認める法的・道徳的義務がある。
今回、排除され大きな怒り、悲しみを感じる。
朝鮮民族を否定している。プライドを踏みにじられた。
(5)＜神戸代表＞
最初嬉しく思った。しかし排除されとてもショックだった。
署名は15000人集めたが、あるときは脅迫もあり、
安心して学校にも通えなくなった。
しかし学校は好きだ。力を貸して下さい。
(6)＜広島代表＞
とても残念だ。
いまでもとても助成金は少ない。
だから家庭の経済的負担がとても大きい。
自分は４人兄弟（妹）だ。４人とも朝鮮学校に行っている。
両親は必死に働いて学資を出してくれている。
無償化が適用されたらどんなにいいか。
家庭の経済事情で入学できない人もいる。
民族の誇りをもつのは当たり前のことだ。
教育はすべての人に平等に与えられて当然だ。
親はちゃんと納税もしている。
日本の高校生すべてが平等であるべきだ。
(7)＜茨城代表＞
私の通っている学校は、全校で１００人にも満たない。
助成金はとても少ない。学費が大変だ。
自分はそのためバイトをしている。
無償化になれば負担が減る。母校がなくならない。
これは人権問題でもある。
私たちは自国のことを学びたいだけだ。
親たちは差別・弾圧を受けながらも働き、
私たちを朝鮮学校に入学させてくれている。
また、サッカーや合唱コンクールなどにも
参加できるようになっている。
自分達の学校は今年、合唱の茨城大会で金賞だった。
しかし、無償化延期となった。不安と悲しみがある。
署名・ビラまきでは応援してくれる人がいる。
力を得た。お互い相互理解が必要だ。
(8)＜愛知代表＞
署名活動にいち早く取り組み一番集めた。
日本の人々の意見は
「帰れ」「出て行け」という人と、
快く署名してくれる人がいる。助けてくれる人もいる。
８月末文科省に署名提出した。
国会では半々だという。
しかし、多くの日本の人々が支援してくれている。
(9)＜大阪代表＞
この間たくさんの運動をしてきた。
経済的負担を無くすというが、
なぜ朝鮮学校だけが差別されなければならないのか
橋下知事が来て観ていった。
朝鮮学校は私たちの誇りであり魂である。
どうしても無償化が必要だ。
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これを受けて４人の日本の高校生も発言しました。
(1)（東京の公立高校生）
つい最近このことを知った。
同じ義務なのになぜ同じ権利が無いのか。
国と国との問題がある。
しかし、高校生の学びたいという気持ちは関係ない。
反対している人は誤解している。
活動していくことで誤解は解けると思う。
学びたいという気持ちを共有する仲間として
広げていく努力をしたい。
(2)（東京の私立高校生）
高校生平和ゼミナールで活動している。
私立は親の負担が多くバイト中だ。
署名・デモに参加。いろんな意見の人がいることを知った。
大切なのは、若い自分たちが声を上げていくことだ。
活動の中で学び、交流して来た。
辛い思いもしてきた。
頑張って行きましょう。
(3)（大阪のM高校生）
今年１１月に差別・人権を考える集会をやる。
その打ち合わせで、この問題を聞いた。
理解できず、悲しかった。腹立たしく思った。
友人と話したら、朝鮮学校のことを知らなかった。
制度が実行されるよう一緒に闘って行きたい。
(4)（大阪のM高校生）
最近知った。同じ日本に住んでいて差別されて、
排除されている。
意味が分からず腹が立った。
一緒に闘うしかないと思った。
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集会ではその他、
＜オモニ会・アボジ会代表アピール＞
＜在日一世の思い＞
＜各団体アピール＞
＜集会決議＞
がありましたが略します。
集会後のデモには、 多くの朝鮮学校の高校生たちが 参加しました。
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＜学校に自由を！１０・２３集会＞ （日 時）１0月23日18：15〜 （場 所） 星陵会館 （主 催） １６団体（１０・２３通達関連裁判訴訟団）「・・・全国の多くの皆さんの賛同と参加を訴えます」 （チラシより）
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